大多数人是没有理想的，或挣扎着向生活乞求施舍，或自在地从生活享受福祉。他们很平淡，很平静的度过一生。我很遗憾，成为了这偌大群体中的一员。之所以称之遗憾，是因为我本能的以为生活也好，生命也罢，只有独特出位的可以称之为奇葩的个体才会从一个族群中兀然立起，熠熠生辉。

应曹大才子邀请答题不敢怠慢。

关于购买全集：

《中国幽默儿童文学创作丛书》一共十七本，小时候每次去书店总会买上一两本一两本。然后书的封面各种颜色，没事的时候就把书都搬出来按照颜色渐变一排就是半天。

读书人的苦与乐

是希望自己能够符合“读书人”这个名号的。即使是专业课的各种教科书，或者是GRE时候的红宝书、黄皮书、大白本，读书的时光总是美好而寂寞的，而读书人的苦与乐也只自知。每天重复枯燥而单纯的单词生活像一条直线简单的向着一个方向延伸过去，耳机里、手机上、书包中、电脑里，这种折磨般的享受着被严严实实包裹起来的感觉倏地终止了，然后重新回到电路、代码和协议之中。每天重复着讲着一遍又一遍关于蜗牛妈妈和小蜗牛的故事，然后继续。或许这一切都还是我自己的选择，即使数星期后的结果是那么的重要，但我已然为这个过程而自豪。床尾的写满单词的纸还未收拾，钉在木板上的词根也未撤下，电脑里和书桌上的资料早已整理打包，然后是后GRE时代。

最终认定自己对于“感情”的态度不是干净利落的。抱着一种自己也捉摸不透的想法与人交往，寄希望能够长久稳定而安全的保持一个比较紧密的“关系”。这种相对自私的行径不可取也在很多情况下被证明是失败的，彼此皆有可能因为预期和实际不相吻合的彼此心中的位置而产生裂痕最终导致崩毁。当然这在大千世界男男女女上演的无数情感大戏中再普通不过，但或许由于个性所趋真正对于过往情感不能很好“放下”也是束缚自己内心自由的一个原因。

在高中结束后的很长一段时间里，我都极为珍重且感激高中这三年时光——无论是周围同学、老师对我的影响，还是自身的成长。而在毕业两年半后的现在看来，诸多起伏曲折的感情都已平复，而最需要感谢的还是当初语文学习的那段时光。如今想来，即使当初以如此简单直接的高考功利为目的，但无论就其实质的语言运用的掌握还是随之带来的修养的提高或价值观的塑造都有着不可磨灭的印迹。虽然当时所揣有的对大学生活的诸多期冀和诉求，如今都多少分崩离析了。